La teoria de que la infancia debe ser un periodo de inocencia placida no existia entonces, ese fue un invento posterior de los norteamericanos, antes se esperaba que la vida fuera dura y para eso nos templaban los nervios. Los metodos didacticos se fundamentaban en la resistencia: mientras mas pruebas inhumanas superaba un crio, mejor preparado estaba para los albures de la edad adulta.